Especialistas proponen cambiar la visión del TDAH y destacar sus fortalezas en el Día Internacional

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Si nos enfocáramos en lo positivo veríamos que hay cualidades que, si se explotaran, contribuirían a una vida más feliz y exitosa de quienes lo padecen”, afirmó Sandra Schaffer, directora del Centro Psicoaprende y de la Fundación de Neurociencias para el Desarrollo Integral del Individuo, al llamar a replantear la forma en que se entiende el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH).

En el marco del Día Internacional del TDAH, especialistas en salud mental y neurociencias señalaron que esta condición no debe limitarse a un diagnóstico clínico, sino abordarse también desde las capacidades y fortalezas que pueden desarrollar quienes presentan este perfil cognitivo.

De acuerdo con Schaffer, el TDAH requiere atención cuando sus síntomas afectan la vida cotidiana; sin embargo, con orientación adecuada, acompañamiento familiar y estrategias de apoyo es posible potenciar habilidades que favorezcan el desarrollo personal, académico y profesional.

La especialista coincidió con el psiquiatra Ned Hallowell, quien ha señalado que el TDAH reúne características positivas y negativas, por lo que diversos expertos prefieren considerarlo una forma distinta de procesar e interactuar con el entorno, más que una enfermedad.

Entre las fortalezas que pueden presentarse en personas con TDAH destacan la creatividad y el pensamiento divergente, altos niveles de energía, capacidad de hiperfoco en actividades de interés, espíritu emprendedor, resiliencia frente a la adversidad e iniciativa para buscar soluciones innovadoras.

Los especialistas también enfatizaron el papel de madres, padres y docentes para identificar las necesidades y habilidades de cada niño, al considerar que un entorno de comprensión, disciplina con afecto y expectativas realistas contribuye al desarrollo de su autoestima y bienestar.

Finalmente, recomendaron hablar abiertamente sobre el TDAH con niñas, niños y adolescentes, con el objetivo de que comprendan su condición, reconozcan sus capacidades y cuenten con herramientas emocionales para enfrentar los retos asociados a este perfil.