IPN impartirá licenciatura en Contaduría de manera virtual

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El Instituto Politécnico Nacional contará con la licenciatura en Contaduría en la modalidad virtual, para ello firmó un convenio de colaboración con el Gobierno de la Ciudad de México, pues se impartirá en los Puntos de Innovación, Libertad, Arte, Educación y Saberes (PILARES).

El Director General del Instituto Politécnico Nacional (IPN), Mario Alberto Rodríguez Casas y la jefa de Gobierno de la Ciudad de México (CDMX), Claudia Sheinbaum Pardo, informaron que el cupo es para  300 estudiantes.

“Ellos abren una nueva carrera de Contaduría Pública a distancia y nosotros abrimos PILARES. Es una carrera politécnica donde PILARES contribuyen a que los jóvenes puedan participar, tener una beca (de 1 mil 200 pesos) y desarrollarse con una carrera universitaria”, indicó la Jefa del Gobierno de la CDMX.

Rodríguez Casas subrayó que Polivirtual tiene una gran ventaja: “Permite al estudiante interaccionar con los profesores en línea; hay videoconferencias, un chat, un correo, asesorías y tutorías, donde los jóvenes cursan la carrera de Contador y lo hacen con las facilidades que da esta plataforma de poder trabajar”.

El titular del IPN informó que la solicitud de registro inició el 31 de enero y concluirá el 21 de febrero a través de la página de internet del Politécnico (www.ipn.mx); la entrega de la solicitud de registro y expedición de la ficha del examen de admisión será el 23 de febrero; el examen se aplicará el 01 de marzo y los resultados se darán a conocer el 15 de marzo a través de la página de internet del IPN; el inicio del periodo escolar será el 8 de mayo conforme al calendario autorizado por el Politécnico.

Rodríguez Casas explicó que la convocatoria puede ser consultada en las páginas de internet de PILARES y del IPN. Detalló que los estudiantes que se incorporen a este programa educativo tendrán todos los derechos y las obligaciones de los alumnos politécnicos: Bibliotecas, museos, actividades deportivas, culturales y la participación en proyectos académicos, de innovación y emprendimiento del Instituto.

Sheinbaum Pardo señaló que los PILARES han sido muy exitosos y en estos espacios hay educación a distancia de primaria y secundaria, además de distintas plataformas para estudiar la educación media superior y superior. “Estamos muy contentos porque siguen creciendo las opciones para los jóvenes de la Ciudad de México”, concluyó.