Integrantes de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) retomaron este jueves las movilizaciones en la Ciudad de México para exigir el cumplimiento de acuerdos pendientes con autoridades educativas y mantener vigentes sus demandas laborales e institucionales.
Desde temprana hora, docentes de las secciones 9, 10, 11 y 60 se concentraron frente a las oficinas de Recursos Humanos de la Secretaría de Educación Pública (SEP), ubicadas en la calle Isabel la Católica, donde realizaron una manifestación para exigir avances en los compromisos asumidos en mesas de trabajo con la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de México (AEFCM).
La protesta provocó afectaciones intermitentes a la circulación vehicular en calles del Centro Histórico, por lo que la Secretaría de Seguridad Ciudadana (SSC) recomendó a la población anticipar sus traslados y utilizar rutas alternas.
Entre las principales demandas del magisterio disidente se encuentran la abrogación de la Ley del ISSSTE de 2007, modificaciones al sistema de promoción docente USICAMM, mejoras salariales, estabilidad laboral y atención a diversos compromisos administrativos previamente planteados a las autoridades educativas.
Los representantes de la CNTE señalaron que buscan que los acuerdos alcanzados en reuniones anteriores se traduzcan en acciones concretas y reiteraron que continuarán utilizando mecanismos de protesta mientras no exista una respuesta satisfactoria a sus planteamientos.
A diferencia de las movilizaciones realizadas durante mayo y junio, en esta ocasión la protesta estuvo encabezada principalmente por las secciones de la Ciudad de México y no contó con la participación de la Sección 22 de Oaxaca, por lo que el impacto en la movilidad fue menor.
Tras permanecer varias horas frente a las oficinas de la SEP, los manifestantes concluyeron su jornada con un recorrido hacia su sede sindical, sin que hasta el cierre de esta edición se reportaran incidentes mayores.
La CNTE mantiene abiertas sus demandas históricas relacionadas con el sistema de pensiones, las condiciones laborales y la política educativa, mientras las autoridades federales sostienen que continúan los espacios institucionales para atender los planteamientos del magisterio.